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小学高年级语文阅读教学中语感的培养研究

彭振发

湖南省娄底市双峰县井字镇松柏学校

在新课改的大背景下，在小学高年级语文教学中，素质教育得到了不断渗透和全面深化，教师也对学生语文综合素养的培养投来了更多关注的目光。作为小学高年级语文教学中不可或缺的一部分，有效培养学生语感，对于其听、说、读、写能力的提升起着积极的促进作用，同样需要教师对该项能力提起高度重视。本文从小学高年级语丈阅读教学视角出发，对学生语感培养的重要意义进行了深入分析，并提供了一系列行之有效的培养措施，希望有些许借鉴意义！
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 细品文字 丰富语感 小学高年级
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第105页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]彭振发. 小学高年级语文阅读教学中语感的培养研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 105.

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