问题导学法在初中数学教学中的应用探究
张爱华
数学是初中阶段学生必须学习的一门基础性学科,对学生的逻辑思维等有一定的要求,并且在小学数学与高中数学之间承载着承上启下的作用,由此看来,教师应重视初中数学的教学探究,寻求更为适合的教学方法以提升教学效果。很多教师积极探索适合初中数学教学的方法,如问题导学法就是其中之一,其在教学中通过问答形式引导学生进入学习,能够激发初中生的学习兴趣,方法通过课堂上问答的形式来引导学生开展学习,激发学生的数学思维,帮助学生更好地掌握数学知识。