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以人为本理念下的小学班主任管理策略

罗爱萍

增城区宁西街镇泰学校

在以人为本理念的影响下，教师须尊重学生个体的差异性，以科学的评判指标判断每一位学生。班主任的工作质量对于学生成长来说极为重要，能够为其综合发展保驾护航。但目前班主任的管理工作还存在着一些瑕疵，需要进一步完善更正。本文主要研究了以人为本理念下小学班主任的管理策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 以人为本 小学班主任管理策略 存在问题
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第234页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]罗爱萍. 以人为本理念下的小学班主任管理策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 234.

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