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高中生物一轮复习中培养学生提问能力的策略

冯德辉 郑潇楠

甘肃省庆城县陇东中学

随着新课改的不断发展，素质教育理念在教学中的广泛应用，传统的教学模式已经不再适合当今教学体系的发展。在传统的教学模式中，教师着重于知识的讲解以及成绩的提升，忽视了高中生的主体地位和学习体验，使得授课质量与效率停滞不前。高中生物在高考中占有一定比重，在一轮复习中培养学生的提问能力对于提升高考适应能力具有十分重要的作用，同时也有助于良好学习氛围的形成，提升复习的质量与效率。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 一轮复习 提问能力 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第225页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]冯德辉，郑潇楠. 高中生物一轮复习中培养学生提问能力的策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 225.

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