浅谈小学语文教学和班主任管理工作有效结合的研究
李倩
小学生活泼好动、好奇心很强，在接受教育时他们十分乐意主动探索、主动研究，但小学生的好奇心和活泼好动也会给班主任的管理工作带来一些问题，有效的班级管理能够帮助学生在好奇心的指引下进行探索和研究。为了做好班级管理工作，班主任要运用好小学二年级语文中的知识，真正做到“教书育人”，用课本知识推动班级管理不断向前发展。同时，在班级管理的过程中让小学生身心健康得到发展，为他们营造良好的成长和学习环境，为他们将来的成长打好基础。
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