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特教小学语文课堂教学的设计与实施

杨芳

贵州省瓮安县特殊教育学校

新课程改革要求教师要以人为本,教学要以学生为主,发挥学生的主观能动性,而教师则充当引导者即可。在这样的背景下,新课程要求教师要转变教学理念,改变教学模式。教师要培养学生的创新和实践能力、收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力,以及交流协作的能力,发展学生对自然和社会的责任感。还要关注学生的心理和生理是否健康。从而实现学生的全面发展。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 设计 实施
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年09期 第166页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年09期）

导出/参考文献
[1]杨芳. 特教小学语文课堂教学的设计与实施[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(09): 166.

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《特教小学语文课堂教学的设计与实施》

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