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小学生数学学习中“发现问题，解决问题” 能力的研究

王雪芳

江西省德兴市泗洲景新小学

在新课标小学数学教学阶段，无论是教师授课方面还是学生学习方面都存在着较多问题，由于教学模式的单一化，学生在知识学习过程中面临困难，逐渐缺少对数学学科的学习兴趣。小学数学教学是帮助学生通过运算去解决问题的过程，教师在这一环节中，要注意根据教学的内容，去对学生进行针对性的培养，让学生通过发现问题、分析问题、解决问题，去培养学生的思维，让学生在数学学习中具有一种问题思维的意识。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 发现和解决问题 能力培养
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年09期 第143-144页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年09期）

导出/参考文献
[1]王雪芳. 小学生数学学习中“发现问题，解决问题” 能力的研究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(09): 143-144.

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