浅谈小学语文课堂教学中渗透传统文化的研究
何芳
一个民族的传统与其文化密不可分，文化是人类生产生活中留下的瑰宝，是民族特征的主要表现点。离开了文化，无从触摸寻觅民族传统，离开了传统，民族文化也将无从谈起。但分析我国小学当前传统文化传承力度，表现为传统文化教育力度薄弱的状态，这一问题，在中国梦不断推进的背景下，显得愈益严重。因此，作为新时代人才的培养者，教师队伍应在教学中充分渗透中华传统文化的内容，充分发挥语文学科干预人文素质教育的特有功能，完成历史赋予教师的使命。
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