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信息技术与幼儿园学科教学的有效整合研究

刘莉

望谟县边饶镇中心幼儿园

随着教育改革的不断发展，信息技术已经受到了幼儿园教师的广泛应用，信息技术可以最大程度地改善传统教学所带来的弊端，提高教师的教学质量，吸引幼儿的学习兴趣，在互联网技术发展的大背景下，信息技术应用到教学中已经成了必然的趋势，使用信息技术可以有效的培养幼儿的自主探究能力、独立思考能力、自主学习能力。通过信息技术提高让幼儿初次感知外面的世界，扩宽自身的眼界。信息技术具有一定的形象感和立体感，提高教学质量，实现有效教学。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 信息技术 幼儿园教学 运用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年09期 第39-40页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年09期）

导出/参考文献
[1]刘莉. 信息技术与幼儿园学科教学的有效整合研究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(09): 39-40.

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