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小学德育生活化教学的现状和措施分析

韦秀艳

河池市东兰县切学中心小学

素质教育背景下要求学生获得德智体美劳的全面发展，如何在小学道德与法治课堂上培养学生道德品质，成为小学阶段最为艰巨的任务之一。在培养学生道德品质的环节中，教师要将教材与学生的生活紧密相关。也就是说根据学生的实际情况，制定出相应的教学方案，只有这样才可以让学生获得全面发展。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学德育 生活化教学 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年09期 第262页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年09期）

导出/参考文献
[1]韦秀艳. 小学德育生活化教学的现状和措施分析[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(09): 262.

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