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基于核心素养的乡土教学新情境创设的策略研究

李嗣林

连州市教师发展中心

教育教学在当今的人才培养中有着重要的意义，在新时代的社会发展中，对于人高素质高技能的全能创新型人才的需求已经越来越多了，高中地理是一门与生活实际密切相关的学科，在乡土教学中高中地理教师需要创设与生活相关的新情境，提高高中生对于地理学习的热情，从而将高中地理学习好，掌握地理学科的核心素养。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 地理核心素养 乡土教学 新情境创设
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第301页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李嗣林. 基于核心素养的乡土教学新情境创设的策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 301.

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