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浅析初中英语课堂高效的“三注重”策略

李莉

湖南省汨罗市汨罗镇蟠龙桥中学

随着教育课程的不断改进，初中英语课堂教学的探索注重实用性，突显学生的主体作用，构建针对学生综合发展的课堂，使得学生在教学中获得进步，涉猎多方面的技能学习，达到高水平高质量的教学目标。本文主要从英语课堂上关于课堂教学情境优化、师生交互合作探究、学习框架塑造等三个注重点来推动初中高效的英语课堂。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 高效课堂 三注重
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第227页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]李莉. 浅析初中英语课堂高效的“三注重”策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 227.

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