“双线组元”视角下统编版语文单元整体教学例谈
徐香云
“双线组元”即“双线组织单元”，结合了人文主题与语文要素的两条线索，共同编排语文单元内容，这是统编版教材编写的重要突破。在“双线组元”视角下，教师结合统编版小学语文教材开展教学，也应该作出相应的转变，通过：结合双线，落实单元教学核心目标；双线融合，内化人文主题语文要素；三位一体，构建单元整体阅读体系；读写融合，提升单元整体教学效果。教师可以根据学生的认知能力，选择具体单元实施教学，以此落实人文主题，发展学生语文素养。
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