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初中班主任德育教育中激励策略的实施

杜婷

广东省梅州市梅县区宪梓中学

随着素质教育工作的不断推进，现阶段教学过程当中更加注重学生综合素养的提升。班主任在班级中的作用和影响是比较深刻的，班主任通过德育工作的开展能够提高学生的思想道德修养，使学生能够在成长过程中树立正确的思想观念，促进学生能够在初中阶段健康积极地成长。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在开展德育教育过程中实施激励策略。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中教学 班主任管理 德育教育 激励策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第45页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]杜婷. 初中班主任德育教育中激励策略的实施[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 45.

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《初中班主任德育教育中激励策略的实施》

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