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特色晨会 别样精彩 ——浅谈晨会在中学生情商教育中的一点尝试

江霞

吉林省通化市校外教育指导中心

晨会是中学生情商教育的一个工具和手段。本文阐述了提高中学生情商教育的背景、目的，介绍了晨会的模式，旨是突出晨会在中学生情商教育中的推动作用，它让青少年锻炼了在社会情境下如何换位思考，如何共享与分担，也能让青少年对学校产生归属感，从而增加学习的兴趣，提高自信心等一系列非智力素质。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 晨会 情商教育 归属感 中学生
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第398页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]江霞. 特色晨会 别样精彩 ——浅谈晨会在中学生情商教育中的一点尝试[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 398.

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