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浅析小学师德建设的自我发展机制

杨安荣

贵州省正安县谢坝中心小学

新时代建设一支宏大的高素质专业化教师队伍，第一标准在于师德。健全师德建设长效机制是当前我国师德建设工作的重要内容。本文重点探讨了小学师德建设的自我发展机制。以期对小学师德教育有所帮助。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学师德 自我发展机制
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期 第52页 （共1页）

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导出/参考文献
[1]杨安荣. 浅析小学师德建设的自我发展机制[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 52.

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