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试论高中班主任德育教育的开展

罗辉彦

湖北省利川市第五中学

教育教学活动在全面的更新，德育教育以全新的形式，出现在班级管理的实践中，促使学生的认知意识得以持续的上升。作为高中班主任，需要不断地研究学生的心理状况，把握教学契机，全方位进行德育教育的渗透，尊重学生的成长规律，要适当的进行改革，结合学生处于叛逆时期的实际情况，灵活性的进行各项工作的安排和设计，要确保德育教育融会贯通到整体的班级管理实践中，培养学生积极健康的心态，让学生的综合素养得以全面的提升，以不断的提高德育教育的效果和水平。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中 班主任 德育教育 开展
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期 第261页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]罗辉彦. 试论高中班主任德育教育的开展[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 261.

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