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小学数学课堂的动态教学研究

农建忠

百色市那坡县百合乡那乐村小学

对于小学教学来说，课堂教学是学生掌握知识的主要方式，相较于课后学习，课堂学习更能直观的教授学生们知识。随着时代的不断变化，小学数学教学的课堂也在随之变化，现如今选取最多的课堂教学就是动态课堂，采用动态课堂的教学方式更有利于学生的身心发展，同时也使教学变得更加高效有趣。本文针对三个方面进行了探讨，主要涉及的是以学生为主体关注学生的学习情况、根据学习的内容确定教学方针和教学目标、营造积极向上的课堂氛围三个方面，进行了举例分析，对小学数学教学动态课堂进行了研究。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 教学 动态课堂
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期 第215页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]农建忠. 小学数学课堂的动态教学研究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 215.

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