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新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略

顾庆荣

贵州省赫章县德卓镇教育管理中心

在新课程标准中，明确指出当下的教育除了要传递学生基础的语文知识之外，更要培养学生高尚的道德情操、健康的审美、对人生积极的态度以及正确的价值观。该标准中实际上也就赋予了语文这门课程美育的教学使命，语文教师应了解语文这门课程对于小学生成长的教育意义，要能够不断地对语文课本中的内容充分的进行研读，挖掘其潜在的美育功能，不断的提升学生的语文综合素养。本文就美育以及语文核心素养进行阐述，分析新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 美育 小学语文 核心素养 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期 第182页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]顾庆荣. 新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 182.

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