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试论在初中信息技术课堂教学中如何实施合作学习

杨学燕

新疆乌苏市哈图布呼镇中心学校

初中学生的信息技术知识是比较基础的，但仍然存在一定的实践困难。而合作学习虽然不是一种新的学习模式，但是对于初中生这种能力处于积淀阶段的孩子来说，助力作用显见。为此，许多教师开始在信息技术教学中研究合作学习教学方法，希望学生对知识的掌握从被动输入转为主动输入。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中信息技术 合作学习 教学应用 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期 第226页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]杨学燕. 试论在初中信息技术课堂教学中如何实施合作学习[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 226.

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