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浅谈以身作则对小学生的影响

彭惠春

广东省惠州市惠东县平山中心小学

孔子曾教育学生“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。著名教育家叶圣陶先生也曾提过为人师表是教育工作者的全部工作。这足以证明教师的以身作则对于小学生的巨大影响。教师唯有约束自己，才能在日常教育中通过以身作则、言传身教，使学生学习到相关的优良品质。本文即从教师以身作则方面，树立学生爱国理念、强化学生道德修养、培养学生良好习惯、充实学生知识水平等四个方面入手，浅谈教师以身作则的具体影响，以供参考。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 以身作则 影响 小学生 德育教育
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第364页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]彭惠春. 浅谈以身作则对小学生的影响[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 364.

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