信息化条件下初中道德与法治教学策略探究
魏世雄
初中阶段是青少年成长发展的重要阶段，是青少年正确的世界观、人生观及价值观逐渐萌芽和形成的重要时期。初中道德与法治课（初中思政课）是一门工具性与人文性的统一的学科，它是以促进学生道德素质、健康心理、法律和公民意识的进一步发展，提升人文情怀，帮助学生树立正确的“三观”为教育目标，它对青少年成长和成才起着十分重要的作用。新时代，信息化和智能化已渗透到人们生活的方方面面，信息技术和学科教学的融合，教与学模式的变革，创新人才的培养，是时代的要求，是大势所趋。本文探讨信息化条件下初中思政课教学策略，回答初中思想政治课为何创新、如何创新以及创新的价值等重要问题。
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