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小学语文古诗词教学中传统文化渗透策略探究

易红宸

江西省宜春市袁州区彬江镇中心小学

随着新课标的确立和发展，古诗词教学受到了高度重视。古诗词中蕴含了丰富的传统文化。为了进一步发展传统文化，教师应该利用好古诗词教学，将传统文化有效地渗透到语文教学中。古诗词本身具有优美的韵律和较强的节奏感，其中的文化意义深远。古诗词的学习对于陶冶学生情操、发展学生的语言能力都有着重要意义。基于此，本篇文章对小学语文古诗词教学中传统文化渗透策略进行研究，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 古诗词教学 传统文化 渗透
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第201页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]易红宸. 小学语文古诗词教学中传统文化渗透策略探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 201.

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