微课在初中历史教学中的运用策略
袁宇
近些年随着互联网技术的不断飞速发展，为了顺应时代的发展，教育也发生了相应的改革。作为全新的信息教学手段，微课教学具有清晰化、高效化等教学特点，能够大大推动初中历史课堂教学进程。微课教学指的就是借助微视频，通过音频、画面、视觉等元素，充分调动学生学习兴趣，在最短的时间内引导学生理解掌握历史知识。微课教学能够有机整合网络教学资源，不断拓宽历史课堂教学渠道，通过全新化的教学形式培养学生自主学习能力，提升学生提取信息、分析信息、解决问题等能力，致力于学生多种综合能力的培养。
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