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在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略研究

余玲英

上饶市广丰区五都镇中心小学

浓厚的数学学习兴趣会让学生的思维处于活跃的状态，能够轻松地接收到教师的语言信号，有效地激发学生的学习动机，让学生在课堂教学中自觉地集中注意力，提高数学课堂教学质量。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略研究提出了一些建议，仅供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 数学教学 激发学生学习兴趣 策略研究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年10期 第178页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]余玲英. 在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(10): 178.

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