小学音乐教学实践策略研究
夏红丽
音乐教学，是能够有效提升小学生艺术素养，陶冶学生情操等能力的重要途径之一，因此小学音乐教师要注重加强自身教学水平，通过音乐教学达到丰富学生的音乐情感提升学生的艺术素养，进而促进小学生综合素质得到更好发展。为提升小学音乐教学效率，教师要遵循新时代的教学理念，改进教学手段来加强音乐课堂教学的魅力，丰富教学内容的同时提升教学趣味性，激增学生的学习动力。本文针对小学音乐教学实践策略进行了研究，从利用现代技术、教案资源、教学指导等三方面，对小学音乐教学的实践策略提出了改进意见，以期促进音乐教学中提升小学生音乐的综合能力的教学目的。希望为我国小学音乐教育事业的发展贡献微薄力量。
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