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探讨小学数学教学中创设有效问题情境的策略

闫春燕

新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场小学

新课改背景下，在进行小学数学教学时，需要教师对于教学质量以及教学效率有着更高的追求。因此教师需要注重小学数学教学的改良以及研究工作，逐渐丰富数学教学内容。通过教师对传统小学数学课堂教学模式、教学观念等进行创新，有鲤鱼创设完善的小学数学课堂学习氛围，激发小学生学习数学兴趣，并对小学生的逻辑思维进行全面培养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 创设 问题情境 小学数学 有效策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年10期 第187页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]闫春燕. 探讨小学数学教学中创设有效问题情境的策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(10): 187.

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