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关于小学数学游戏化教学策略的研究

李霞

四川省广安市邻水县丰禾镇中心小学

数学游戏教学作为一种高效的教学模式具有丰富的内涵，主要是指将数学和游戏相结合的教学过程，采用符合小学生身心发育特征和认知规律的积极教学模式，旨在加深数学体验，培养数学学科核心素养。基于此，以下对关于小学数学游戏化教学策略进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 游戏化教学策略 研究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年10期 第194页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]李霞. 关于小学数学游戏化教学策略的研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(10): 194.

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