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思维导图在小学英语阅读教学中的应用初探

卢利芬

贵州省铜仁市第十小学

高小学生以形象思维为主，将符合学生认知特点的思维导图运用于小学英语阅读教学，能极大地调动学生学习的外因和内因，具有一定的探索价值。本文结合教学实际，谈谈思维导图在小学英语阅读教学中的应用。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学英语 思维导图 阅读教学
【出　处】 《真情》2020年01期 第130页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]卢利芬. 思维导图在小学英语阅读教学中的应用初探[J]. 真情 . 2020(01): 130.

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