全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

如何培养语文教师课堂口语的有效性

李慧

江苏省泗阳县裴圩镇小学

教师的语言修养至关重要。口语表达是关键所在,教师口语作为一种职业语言,应该具有语音规范、语言准确、语调适度、语感生动、语境幽默、语旨启发等基本特征,才能更好地激发学生的学习兴趣,打造有效课堂口语,这就需要我们这些教师在工作中不断丰富自身知识、讲究说话技巧、加强情感渲染和增加新颖奇特的内容等等。
【栏 目】 语文教育
【出 处】 《真情》2020年01期 第145页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]李慧. 如何培养语文教师课堂口语的有效性[J]. 真情 . 2020(01): 145.

PDF在线阅读

《如何培养语文教师课堂口语的有效性》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知