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核心素养背景下初中数学教学的方式方法

彭珊

江西省抚州市实验学校

在素质教育基本普及的背景下，培养学生的核心素养已经成为教师开展教学活动的任务与目标之一，教师不仅需要关注学科知识的传授，还应从人文关怀的层面出发，在传道授业之余努力落实立德树人的理念。本文探究了在初中数学教学中提高学生核心素养的策略。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 核心素养 应用策略
【出　处】 《真情》2020年01期 第76页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]彭珊. 核心素养背景下初中数学教学的方式方法[J]. 真情 . 2020(01): 76.

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