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探究在合作学习基础上小学语文微课教学的策略

罗久兰

贵州省铜仁市碧江区第七小学

小学语文教师应该把培养学生语文学习能力作为自己教学的目标，依托微课教学方式，结合小学生合作学习的教学方式，带领学生学习语文知识。小学语文教师在教学过程中能结合授之以渔的教育理念，根据小学生各项能力的发展实际，在教学过程中不断创新课堂、设计课堂，培养小学生的语文学习能力。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 合作学习 微课教学
【出　处】 《真情》2020年01期 第181页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]罗久兰. 探究在合作学习基础上小学语文微课教学的策略[J]. 真情 . 2020(01): 181.

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