分层教学模式在高中语文教学中的实践运用
徐亮
为了更好的顺应新时代教育发展的要求，高中语文教学必须要做出适当的调整，运用多样化的教学方式，提高语文课堂教学效率。在语文实践教学活动中，把课堂的主体交给学生，让学生充分发挥出主观能动性，从而激发起学生的学习兴趣，更好地融入课堂，共同营造一个良好的学习氛围。分层教学方法在语文教学活动中的应用，有利于让每个学生都可以发挥出其最大的潜能，同时还可以把学生课堂上上课效果更加真实地反馈给教师，教师进而制定下一步的教学计划。分层教学能关注到班级学生在个体上体现出的差异与学习需求，引导学生们对教材内容进行多个层面的探索，通过课堂教学培养高中生树立正确的价值认知以及行为意识。
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