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激发小学生语文学习积极性的有效策略

张琼

贵州省岑巩县注溪镇注溪中心小学

语文学科作为一门与我们的母语直接相关的学科，其生活性和可实践性都十分强，如何综合利用语文学科的教学和知识的综合特点，进行课堂教学策略的有效改革，从而提升小学生在语文课堂中学习和讨论的积极性，是文章主要研究的内容，也是改善现阶段语文教学现状的关键。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 学习积极性 有效策略
【出　处】 《真情》2020年01期 第178页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]张琼. 激发小学生语文学习积极性的有效策略[J]. 真情 . 2020(01): 178.

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