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初中数学培养学生逆向思维能力的方法探析

李杰

贵州省松桃苗族自治县盘信民族中学

数学教学的本质就是针对学生进行数学思维活动的教学。教师既要完成数学理论和数学基础知识教学，也要结合数学教学内容将相关的数学思维向学生传授，培养学生的思维能力，提高学生的数学素养。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 逆向思维 核心素养
【出　处】 《真情》2020年01期 第49页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]李杰. 初中数学培养学生逆向思维能力的方法探析[J]. 真情 . 2020(01): 49.

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《初中数学培养学生逆向思维能力的方法探析》

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