小学数学教学和班主任工作的整合策略研究
陈文风
现代社会学校教育中，教育体制与教学方法都发生了很大的变化。有效利用教育资源，加强对学生的有效管理，以提高教育效果，实现教学目标。为加强对学生的监督和指导，学校虽然安排了班主任，但几乎大多数班主任都是有任课老师兼任的，加强不成熟、自制能力差学生的管理和监督，这对小学生来说，这是很重要的。与此同时，对班级教师的要求也比较高，需要有坚实的学习基础，与此同时，也要考虑到学生的身心健康，这也会使得班主任的工作压力较大。所以，如何有效地把课堂教学计划的指导与班主任的工作有机结合起来，对目前的小学数学教学非常重要。
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