高校辅导员大学生思政教育工作“软管理”探析
李莹辉
高校辅导员是大学生在校期间重要的陪伴者、引导者，辅导员的个人素质以及教育工作的方式方法都会对学生的成长产生巨大的影响。从“以生为本”的角度出发，高校辅导员应该重点观察新时代大学生的成长影响因素，依据其身心发展规律[1]，有效的改变自身管理思维、方法、手段等，以得到更好的思政教育成效。本文对新时代下大学生思政教育工作的当前形势进行了分析，也总结了辅导员开展思政教育工作“软管理”可能存在的困境，期望为后来的研究者提供一些参考。
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