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小学数学课堂中的追问技巧与教学反思

赵颜霞

冠县第二实验小学

本文简要分析了小学数学课堂追问的重要性，并探究介绍了几个切实可行的追问技巧，希望对相关教师有所启发，以促进课堂质量的进一步提升，助力广大小学生的素质能力的全面发展。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 课堂教学 追问 教学反思
【出　处】 《真情》2020年05期 第214页 （共1页）

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真情（2020年05期）

导出/参考文献
[1]赵颜霞. 小学数学课堂中的追问技巧与教学反思[J]. 真情 . 2020(05): 214.

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