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主题阅读在九年级语文教学中的应用

靳丽

甘肃临夏回族自治州康乐县康乐中学

主题阅读的方法就是指针对同一类主题的文学作品，在一段时间之内去进行大量的汇总收集，然后进行整合性的阅读。这种阅读方式非常有利于对同类作品的思想内涵，创作方式进行更加准确的把握。在九年级阶段的语文教学活动当中，学生的阅读能力直接影响学生的总体成绩，但是一个班级当中学生的阅读能力总是差距较大。因此为了进一步提高九年级语文教学活动的质量，促进学生阅读能力的全面提升，本文致力于探究主题阅读在九年级语文教学当中的应用策略。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 主题阅读 语文教学 九年级 策略
【出　处】 《真情》2020年05期 第133页 （共1页）

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真情（2020年05期）

导出/参考文献
[1]靳丽. 主题阅读在九年级语文教学中的应用[J]. 真情 . 2020(05): 133.

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