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初中一次函数教学现状及对策研究

谭政

贵州省沿河土家族自治县泉坝镇初级中学

初中是衔接小学与高中的重要阶段，应对初级中学的能力提高与素质提高进行完善与调整，而初级中学的一次函数则更受重视，教师应将它作为其他函数学习的基础，在解决概念问题的方法、具体运用等多方面进行控制，从而保证所提出的教学方法等方法能满足学生的发展需要。基于上述背景，本文将探讨初中数学中一次函数的教学策略，并就其具体实施过程提出反思内容。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 一次函数 实践 反思
【出　处】 《真情》2020年05期 第78页 （共1页）

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真情（2020年05期）

导出/参考文献
[1]谭政. 初中一次函数教学现状及对策研究[J]. 真情 . 2020(05): 78.

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