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浅析小学语文课堂中学生自主学习能力的提高

石丽加

重庆市石柱县三河镇永和小学

新时期下，教育教学氛围得以全面的转变，学生自主意识的增强，可以全面的提升，整体的课堂教学得以顺利的开展和推进。作为小学语文教师，需要通过不同的方式全面优化课程内容，关注学生的心态，研究教学结构，想方设法调动学生的积极性，给予学生更多的引领和点播，要让学生从中参与到语文课程的探索中，并乐于进行课程的总结，体验到成功与自信，更加深度的进行课程的创造，从而全面推动课堂教学的持续运行和发展，以提高学生的自主学习能力。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 课堂 学生 自主学习能力 提高
【出　处】 《真情》2020年05期 第125页 （共1页）

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真情（2020年05期）

导出/参考文献
[1]石丽加. 浅析小学语文课堂中学生自主学习能力的提高[J]. 真情 . 2020(05): 125.

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