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高中历史学科核心素养培养策略

陆明辉

贵州省威宁自治县第六中学

历史学科教育中，核心素养教育渗透成为了一个新的趋势，也成为新一轮课改的主要目标和任务。历史教师就要改变传统的教学方式，要探索创新形式，通过评说历史故事、史料素材、影视剧题材、历史思辩讨论、历史的比较研究等方式渗透核心素养教育，提高学生综合素质。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中历史 核心素养 培养 策略
【出　处】 《真情》2020年05期 第84页 （共1页）

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真情（2020年05期）

导出/参考文献
[1]陆明辉. 高中历史学科核心素养培养策略[J]. 真情 . 2020(05): 84.

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