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乡村幼儿园“屏幕儿童”现状及其对策简析

王建霞

贵州省黔西南州册亨县丫他镇中心幼儿园

幼儿阶段孩子们对于新鲜事物的好奇心强，手机、电脑等新兴媒体中有丰富多彩的音频、视频内容，对于孩子们有着极强的吸引力。然而孩子们缺乏良好的自控能力与信息识别能力，他们往往长时间沉迷于动画片、游戏、小视频中，将“屏幕”当做了自己的玩伴与朋友，形影不离。由此导致不少健康问题与健康隐患，导致孩子们的视力受损、饮食不规律，还会造成他们的心理问题、身体健康问题，值得我们的反思与研究。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 乡镇幼儿园 电子产品 危害 问题 对策
【出　处】 《真情》2020年05期 第37页 （共1页）

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真情（2020年05期）

导出/参考文献
[1]王建霞. 乡村幼儿园“屏幕儿童”现状及其对策简析[J]. 真情 . 2020(05): 37.

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