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运用语境理论优化初中英语词汇教学

罗娜文

广东省惠州市惠港中学

英语，作为中考分值最高的学科之一，其重要性不言而喻。词汇教学主要是起到奠基作用，关乎到后续学习质量，以及学生的英语综合运用能力发展情况。而语境理论属于一种较为前沿的教学理念，在初中英语词汇教学中践行应用，不仅可以深化教学效果，还可以促进学生的英语素养发展。因此，本文重点探究初中英语词汇教学中语境理论实际应用方法和效果，在了解语境理论内涵所在基础上，多角度、多层次应用，力求提升初中英语教学有效性。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 词汇教学 初中英语 语境理论 学习素养 学习兴趣
【出　处】 《真情》2022年01期 第71-72页 （共2页）

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真情（2022年01期）

导出/参考文献
[1]罗娜文. 运用语境理论优化初中英语词汇教学[J]. 真情 . 2022(01): 71-72.

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