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小学语文有效课堂教学模式的思考与实践

何小英

四川省凉山州西昌市礼州小学

近年来,随着新课标、素质教育的提出,全面提高学生的语文素养已成为重中之重,改变传统教学模式已经势在必行。通过改变小学语文课堂传统的教学模式,不仅能够促进学生的学习效率,打造高效课堂,同时也能让老师学习新观念、新思想,提高老师的教学水平。要想开展高效课堂,提高课堂有效教学率,就要以生为本,以学生课堂为主;注重培养学生的综合能力,使学生得到全面发展。那么,教师对于有效课堂的教学模式就要做出设计以及调整,使教师的教学计划切合学生的实际学习情况,这样就能够为小学生打下一个好的基础,提高他们的文化素养以及语文文化水平。
【栏 目】 语文教育
【出 处】 《真情》2022年01期 第85-86页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]何小英. 小学语文有效课堂教学模式的思考与实践[J]. 真情 . 2022(01): 85-86.

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