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试论高中化学课堂教学改革的开展

向欣

重庆市秀山高级中学

新的教育教学环境下，课堂教学正在发生根本性的改变，改革的力度不断的加大课堂教学环境，发生翻天覆地的改变，整体课堂教学的效果可以全面的提高。我们结合高中化学课堂教学实践，从多角度进行课程改革的开展，确保课堂教学的整体发展方向更加明确，紧紧围绕学生的成长而不断的进行变革，与时代接轨，创新课堂教学体系，形成完善的教育教学机制，加深学生的认知，帮助学生掌握化学性质和原理，提高学生的整体学习效果，推动课堂教学改革的高质量运行和发展。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中化学 课堂 教学改革 开展
【出　处】 《真情》2022年01期 第130-131页 （共2页）

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真情（2022年01期）

导出/参考文献
[1]向欣. 试论高中化学课堂教学改革的开展[J]. 真情 . 2022(01): 130-131.

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