技工学校电子商务专业实训教学策略探析
朱佳慧
随着素质教育以及新课改的持续深入，技工学校的教育工作得到了越来越多的重视，而电子商务专业作为其中的关键组成部分，尽管其在实际教学过程中遵循能力为本的基本原则，但在处理理论知识与实践关系方面却始终存在着一些问题，严重影响了技工学校电子商务专业实训的教学效率以及教学质量，无法有效激发出学生参与实训教学活动的积极性与主动性。因此，文章首先对技工学校电子商务专业实训教学存在的问题展开深入分析；在此基础上，提出技工学校电子商务专业实训教学的具体策略。
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