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高中数学高效课堂教学模式构建策略

周燕

新疆生产建设兵团第四师第一中学

新课改背景下，学生是知识学习的主体，所以在数学课堂教学过程中要注重凸显学生的主体地位。但是从实际教学工作中我们能够看到，往往在课堂教学的过程中教师在其中扮演了主体的角色，学生们智能采用被动的方式获取知识。对此，文章将重点总结数学高效课堂模式的构建方法，以供教师参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 高效课堂 教学模式
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第174页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]周燕. 高中数学高效课堂教学模式构建策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 174.

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