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浅析初中美术课堂教学生活化

祝文巧

四川省绵阳市盐亭县西陵义校

新课改指出，教师在教学中应将美术教学内容与学生的生活相联系，注重培养和发展学生美化生活方面的技能和知识，启发学生在生活中真实地感受到美术的艺术价值。艺术源于生活，而教育的根本意义是改造生活，美术教学生活化作为新课程标准中的一种教学方式，可为目前美术教学改革提供方向。美术教师应结合新课标要求，以学生的个性特点为基准，整合和优化初中美术教学内容，将其与生活密切相连，促使美术源于生活且回归于生活，为学生构建生活化的美术教学，增强学生的美术体验和感悟，深化学生的综合素养和技能。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中美术 课堂教学 生活化
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第98页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]祝文巧. 浅析初中美术课堂教学生活化[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 98.

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