小学数学课前预习中微课资源的运用
叶丹
在教育信息化程度日益加深的发展背景下，小学数学教学为顺应现代化教育发展需求及满足学生发展需要等，需要进行及时的教育教学改革与完善，加强对课前预习的重视，促进数学教学的优化。为此，教师应分析当下数学课前预习教学中存在的问题，结合微课资源完善课前预习教学，确保数学课堂教学的有序进行。
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
全文下载
在线阅读
